Анонсы

Комплект профессиональных изданий для школьных и детских библиотек. Подписка на 1-е полугодие 2018 года.

Подписной индекс по каталогу "Роспечать" - 80827.

См. в блоке "Школьная библиотека: сегодня и завтра". Издательство "Библиомир"

Информационный буклет см. ЗДЕСЬ


2017 год

Номер 12 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"

Обложка номера
Конкурс рецензий-открыток на детскую и подростковую книгу
Обращение к читателям
Содержание номера
Содержание номера

КАЛЕНДАРЬ "КНИЖНЫЙ ГОРОД" на 2018 год

РУБРИКИ И МАТЕРИАЛЫ

Рубрика Актуальные документы. Методические рекомендации по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности
Рубрика Актуальные документы. Методические рекомендации по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности

Рубрика Библиомир. Россия на «Библиотечной карте мира» ИФЛА
Рубрика Библиомир. «Глобальное видение». Российская встреча
Рубрика Библиомир. Британская газета «The Guardian» о школьных библиотеках

Рубрика Территория чтения. М.В. Каширина, Е.А. Котова. «PROчитай!»: результаты читательской онлайн-олимпиады для подростков первого и второго сезона.

Рубрика Образование для всех. Е.А. Колосова, А.В. Березина II Всероссийский Фестиваль авторских программ по приобщению детей к чтению: итоги и перспективы. ПОЛНЫЙ ТЕКСТ.

Рубрика Региональный компас. Точка на карте. Красноярск – Ярославль А.И. Гнатик. Красноярск – Ярославль: Межрегиональный обмен опытом в сфере создания и деятельности школьных библиотечно-информационных центров
Рубрика Региональный компас. Точка на карте. Красноярск – Ярославль. С.В. Успенская Хмурый ноябрь… Величественный Красноярск… ШИБЦ – дело школьной команды

Рубрика Живая библиотека. О.А. Корнеева. Издательская деятельность школьной библиотеки, или Буклеты – в библиотеку!

Рубрика Партнерство для развития. В.В. Плотникова. Библиочемпионат «Самый читающий класс»
Рубрика Партнерство для развития. В.В. Звягинцева. Семейный клуб «Книжный ковчег»

Рубрика Библиотечное пространство: в поисках гармонии. В.В. Плотникова, В.В. Звягинцева, Е.А. Наговицина. Из века в век шагает с книгой человек. ПОЛНЫЙ ТЕКСТ

Тематический указатель журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра» за 2017 год
Алфавитный указатель статей журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра» за 2017 год

Номер 11 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"

Тема книжной иллюстрации, визуальной литературы в самом широком контексте началась для нашего журнала еще два года назад. Сначала международная конференция «Детская литература как событие», где визуальной литературе – комиксам, графическим романам и др. – была посвящена одна из секций.
Затем, в феврале 2016 года был замечательный семинар в ЦГДБ им. Гайдара в Москве «Иллюстрация в детской книге сегодня», где тема книжной иллюстрации звучала настолько интересно и многогранно, что стала для нашего журнала стимулом к осмыслению, накоплению материала, обсуждения с редколлегией и, наконец, подготовкой отдельного номера.
Конечно, за два года было еще много знаковых событий, докладов, публикаций по этой теме.
Кроме того, эта тема как может никакая другая ставит вопрос о развитии и расширении горизонтов профессионального сознания, позволяет посмотреть на многие вещи чуть иначе, осмыслить для себя явления, которые уже стали частью нашего профессиональное сообщества.
Нужно пробовать, размышлять, искать, составлять свои списки книг и ресурсов, собирать свою копилку идей для работы с этой темой!
Мы ни в коем случае не претендуем на исчерпывающий материал или взгляд. Ведь за то время авторы, которые ждали публикации, неоднократно предлагали нам говорить об этой теме по чуть-чуть, по мере накопления материала. Но все же мы все вместе дождались отдельного номера и хотим представить его нашим читателям!
Но не только чтение!
Раз уж мы говорим и о книгах-картинках, и раскрасках, то предлагаем и вам, дорогие читатели, включиться в игру и «раскрасить» обложку этого номера в те цвета, которые вас вдохновляют, которые вам близки и создают настроение!
Обложка номера
О конференции "Детская литература как событие"
Анонс новой книги. Е.С. Квашнина. "Новые" детские книги в пространстве библиотеки и школы. Новые формы организации чительской деятельности
Обращение к читателям
Содержание номера
Содержание номера

Подписка на 1-полугодие 2018 года

РУБРИКИ И МАТЕРИАЛЫ

Рубрика Повестка дня. Дарья Доцук. Зачем нужны книжки-картинки? Эксперты о новой детской иллюстрации. ПОЛНЫЙ ТЕКСТ
Рубрика Повестка дня. Е.А. Асонова. Как читать иллюстрации в детской книге
Рубрика Повестка дня. Заметки на полях. Обзор темы. ПОЛНЫЙ ТЕКСТ

Рубрика Педагогический потенциал школьной библиотеки. Е.С. Квашнина. От комикса к роману. О некоторых приемах обучения смысловому чтению

Образование для всех. Мария Скаф. Комикс и книжка-картинка: границы визуально-литературных жанров

Рубрика Территория чтения. Е.С. Квашнина. К разговору о книге и книжной иллюстрации в школьной библиотеке
Рубрика Территория чтения. Н.С. Митрофанова. Что почитать на уроке обществознания?

Рубрика Партнерство для развития. С.В. Сурдуковская. Тексты о тексте. Инструменты книжной рекламы.
Рубрика Партнерство для развития. С.В. Сурдуковская. Тексты о тексте. Инструменты книжной рекламы.

Рубрика Тебе - книга. «Почему читать – это весело? 101 ответ». ПОЛНЫЙ ТЕКСТ.
Рубрика Тебе – книга. Комплект профессиональных изданий для школьных и детских библиотек.

Номер 10 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"

Уважаемые коллеги!
Представляем вашему вниманию тематический региональный номер, посвященный межведомственному взаимодействию библиотек Белгородской области.
Можно с уверенностью сказать, что социальное партнерство, взаимодействие – это тренд времени. Тема социального партнерства как условия успешной деятельности библиотек становится все более актуальной.
Если еще несколько лет назад на профессиональных библиотечных площадках мы слышали фразу «У одних – дети, у других – фонды», и речь шла в большей степени о массовых мероприятиях или использовании библиотечного фонда, то уже сегодня можно говорить о полноценном социальном партнерстве, о реализации принципов открытого образовательного пространства через социальное партнерство, создании единой информационной среды региона, эффективном использовании административного ресурса, новом уровне методической деятельности.
Разработка и реализация программ внеурочной деятельности и дополнительного образования в библиотеках создают условия для полноценного использования социокультурной среды, позволяют сочетать различные формы работы – от интерактивной игровой до исследовательской, решать учебные задачи через новые ситуации.
Развитие социального партнерства – это:
• реализация принципов открытого образовательного пространства;
• новые аспекты социокультурной деятельности;
• расширение поля обслуживания;
• создание нового образа библиотеки;
• разработка «учебных» практикоориентированных курсов, в том числе и по запросам;
• совместные проекты/исследования о чтении и читателях,
• разработка кейсов по разным темам с опорой на практику чтения научно-популярной литературы;
• новая рекомендательная библиография.
Материалы номера позволят вам увидеть такое социальное партнерство в действии, затронут множество аспектов совместной работы, предложат образцы документов, договоров и др.
Дорогие коллеги! Предлагаемая вашему вниманию pdf-версия номера включает материалы, не вошедшие в печатный вариант. По просьбе Белгородской коллегии библиотечного сотрудничества и развития редакция журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра» подготовила расширенную версию номера для размещения на сайте коллегии.
Приятного и полезного чтения!

Расширенная версия номера

Номер 9 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"

Обложка номера
Комплект профессиональных изданий. Подписка на 1-е полугодие 2018 года
Обращение к читателям
Содержание номера
Содержание номера

Подписка на 1-полугодие 2018 года

РУБРИКИ И МАТЕРИАЛЫ

Рубрика Образование для всех. С.В. Успенская. Совершенствование профессиональных компетенций школьного библиотекаря – главное условие модернизации библиотеки образовательной организации
Рубрика Образование для всех. Л.П. Кармановская, Р.В. Трач. Методическое сопровождение школьных библиотекарей: опыт работы городского методического объединения
Рубрика Образование для всех. Е.С. Квашнина. Осознанное позиционирование и открытость информационно-методического центра как тренд времени

Региональный компас. Точка на карте.
Т.М. Плохотник. Объединяя усилия. Городской день чтения как форма работы по духовно-нравственному направлению
О.А. Прошина. Имя Серафима Саровского на карте мира. ПОЛНЫЕ ТЕКСТЫ СТАТЕЙ

Рубрика Спецпроект. Проекты и программы в школьной библиотеке. От редакции

Рубрика Спецпроект. Проекты и программы в школьной библиотеке
А.В. Харченко. Школьный информационно-библиотечный центр как ресурс организации внеурочной деятельности обучающихся

Рубрика Спецпроект. А.В. Купцова. Конструктор проектов, проиллюстрированный на примере интерактивных игр-викторин

Рубрика Тебе – книга. «Возвратиться к книге как к источнику радости…». отзыв о книге Е.С. Романичевой, Г.С. Пранцовой «От “тихой радости чтения” – к восторгу сочинительства».

Рубрика А как у них. Зарубежный опыт. НАВСТРЕЧУ ИФЛА. О конгрессе: место проведения, тема, секции, доклады. ПОЛНЫЙ ТЕКСТ

Рубрика А как у них. Зарубежный опыт. НАВСТРЕЧУ ИФЛА. Школьные библиотеки Польши

Издательство «БиблиоМир» © 2013

Разработка сайта: «SeoKick Group»